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申請中學一級教師述職報告范文 尊敬的各位領導，老師，大家下午好： 我2002年7月畢業于聊城大學中文系，取得學士學位，2002年9月來到我校工作，至今已經是第十個年頭了。在這里有高瞻遠矚的領導，有德高望重的老教師，有寬松的工作環境。在這里工作，我懂得了只有付出自己實實在在的愛，才能贏得學生的尊重，我懂得了只有踏踏實實的工作，才能百尺竿頭更進一步，我懂得了只有誠心誠意的共同協作才能取得專業上的長足進步。我知道，在我工作的過程中離不開領導的鼓勵，離不開同事的幫助，離不開家人的理解，正是因為有了你們，才使我擁有了更大的信心，更多的勇氣，進而取得了更大的進步。我講授的《季氏將伐顓臾》被評為牡丹區優質課，課余又發表了論文《新課程下的語文課堂教學———<醉花陰>教學反思>》及《如何激發學生學習語文的興趣》等。 在這里，我兢兢業業的工作，腳踏實地的完成自己應該做的事，服從領導安排，從不挑肥揀瘦，我堅信，做最好的自己，把自己最陽光的一面呈現給學生，影響著學生。 這些年里，我帶過飛行員苗子班，也帶過音樂班，美術班，新的工作給我新的挑戰，不同的學生帶給我的是更多的教學智慧，和各種各樣的學生打交道，我自己也很快的成長，經驗在積累，知識在更新，學生的認同是對我工作的肯定與鼓勵，記得第一屆音樂畢業生有15人進入理想大學讀書，我帶的06級學生有8人進入大學學習。語文教學是快樂的事，讓學生能夠在快樂中學習，在快樂中收獲，我記憶最深的是有同學給我說，老師，我上高中以后聽了你的語文課，才感覺到，學習語文原來是一件這么快樂的事。 由于領導的信任，兩年前我又接任了班主任的工作，在這兩年里除了完成自己正常的教學工作之外，還有繁瑣的班主任工作，每天7：00監督陪伴學生早讀，白天晚上隨時到班看看他們的學習情況，了解他們的生活狀況，聽聽他們的想法，晚自習以后到宿舍督促她們早就寢，趁機了解一下班里同學的關系，工作總是忙碌的，做了班主任之后，腦子里更是時時刻刻都惦記著班里的孩子們，即便是晚上睡覺都會有班里的情況縈繞在心頭，周六周日也不能休息，往往是從早晨7：30一直堅持到晚上9:50檢查完宿舍，沒什么事了，才能放心的離開。現在學生到了高三關鍵期，更需要班主任老師的引導，我感覺肩頭的擔子更重了，事情更多了，工作也更忙了。 我接班主任的時候，女兒才剛剛一歲，正是在媽媽懷里撒嬌的時候，可是繁忙的工作使得我陪伴女兒的時間很少，常常是我到學校來的時候她還沒有醒，我晚上回到家他卻已經睡著了，今年春節以后又把女兒送回了她的奶奶家，有時候一個月都見不到她一次，女兒不在身邊，我幾乎把所有的精力都放在了學生的身上，我把每個學生都當成了我的孩子，關心她們，愛護她們，鼓勵她們，不讓一個人掉隊，每個同學我都挨個給他們寫便條，在作業上留下鼓勵的話語，用班會、個別談話等各種各樣的方式和他們做心靈的溝通，把工作做到他們的心里去，有好幾個同學都感動的留下了眼淚，他們切實體驗到了我對他們的關心，班級紀律越來越好，學生的學習自覺性逐漸增強，在學校組織的各種活動中經常獲獎，我班學生在學校組織的跑步比賽中獲得第二名的好成績，在國文知識競賽中獲得二等獎，在春季運動會上獲得年級第二名的名次，這些成績的取得增加了學生的集體榮譽感和個人的自信心，班級的凝聚力很強。在班主任測評中，我的測評分是滿分，這充分說明了學生對我的信任，學校領導對我的工作也給予了充分的肯定，本學期獲得了優秀班主任的獎勵。 “教海無涯”、“學無止境”，成績已過去，本著對學生的愛心、對教育事業的責任心、對未來的信心，我將一如既往努力工作、學習，踩著時代的節拍，不斷超越自我，完善自我！ 謝謝大家！
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